Klasse trotz Masse – e-Lernkarten als Möglichkeit aktiven Lernens und individueller Förderung

Schnelle Fakten

• Interne Autorenschaft

  Prof. Dr. Inga Saatz

• Weitere Publizierende

  Andrea Kienle

• Veröffentlichung

  • 2012

• Sammelband

  Klasse trotz Masse – e-Lernkarten als Möglichkeit aktiven Lernens und individueller Förderung

• Art der Forschungsleistung

  Wissenschaftlicher Vortrag

• Organisationseinheit

  Informatik

• Fachgebiete

  • Informatik allgemein

• Format

  Sonstige Forschungsleistung