Angebote für Lehrer*innen an Schulen

Beim Angebot „Hochschule erleben“ besuchen Sie mit Ihrer Schulklasse die FH Dortmund.

Wählen Sie aus den folgenden Bausteinen die für Sie passenden Angebote aus. Die Anzahl und und jeweilige Dauer kann Ihren Wünschen angepasst werden.

• Infovortrag zur Studienorientierung und/oder zur Bewerbung und Studienvoraussetzungen
  Dauer nach Bedarf zwischen 30-60 Minuten
• Besuch einer Lehrveranstaltung und/oder eines fachspezifischen Workshops
  Die Angebote unterscheiden sich je nach Fachbereich, eine Beratung ist empfohlen
• Vorstellung der Studiengänge und Studieninhalte „aus erster Hand“ von Lehrenden aus dem gewünschten Fachbereich
  Dauer nach Bedarf zwischen 30-60 Minuten
• Campusführungen (inkl. Besuch von Werkstätten, falls verfügbar)
  Dauer ca. 30-60 Minuten
• Studieren aus studentischer Sicht – Studierende berichten aus ihrem Studium
  Dauer nach Bedarf zwischen 10-90 Minuten
• Workshop zur Studienorientierung
  Dauer ca. 2-3 Stunden

Planen Sie eine Studien- und Berufsinformationsbörse an Ihrer Schule und wünschen einen Beitrag der FH Dortmund?

Die Studienberatung der FH Dortmund nimmt gern mit einem Infostand und interaktiven Vorträgen rund um das Studium und die Studienwahl an Ihrer Veranstaltung teil. Wir besuchen Sie auf Wunsch auch gerne gemeinsam mit Studierenden und Fachvertreter*innen der Studiengänge.

Unabhängig von größeren Veranstaltungen kommen wir nach Absprache auch für Info-Vorträge in einzelnen Schulklassen an Ihre Schule.

Für Schüler*innen, die noch nicht wissen, was sie nach dem Schulabschluss machen sollen, bieten wir einen Orientierungsworkshop in Kleingruppen an.

In dem Workshop beschäftigen sich die Schüler*innen intensiv mit der eigenen Person und erhalten Tipps, wie sie eine gute Studienwahl treffen können.

Der Workshop kann sowohl digital als auch in Präsenz bei uns an der FH Dortmund oder bei Ihnen an der Schule durchgeführt werden.

Oft steckt Mathe drin, ohne dass Mathe offensichtlich draufsteht! Dieses häufig übersehene Detail ist bei der Studienorientierung und -entscheidung von besonderer Wichtigkeit für den späteren Studienerfolg. Aber wie kann man den Studiengang finden, der später keine Überraschungen bereithält, weil die Anforderungen im bestimmten Bereichen, z. B. Mathematik, nicht mit den persönlichen Voraussetzungen übereinstimmen?

Der Workshop

• vermittelt Informationen zur Suche nach Studienanforderungen und den Stellenwert der Mathematik innerhalb bestimmter Studiengänge,
• gibt einen Überblick über Trainingsmöglichkeiten zur Auffrischung der Mathematikkenntnisse noch vor Beginn des Studiums,
• beinhaltet einen kleinen Mathematik-Selbsttest an, wodurch Schüler*innen sich gezielt mit den Anforderungen des Studiums und Ihrem eigenen Können auseinandersetzen können,
• stellt die Beratungs- und Unterstützungsangebote der FH Dortmund vor.

Wo, wie und wann?
Der Workshop wird nach Absprache angeboten. Für größere Gruppen (ganze Schulklassen oder Stufen) ist nach vorheriger Absprache ein gesonderter Termin möglich.

Für weitere Informationen und individuelle Terminabsprachen steht Ihnen unser Ansprechpartner gerne zur Verfügung. 

Der Übergang von der Schule in die Hochschule stellt für viele Studierende in den MINT-Fächern eine große Herausforderung dar. Aufgrund unterschiedlicher Denk- und Arbeitsweisen und unterschiedlicher Anforderungen, die benötigt werden um mathematische Begriffe, Definitionen, Sätze oder Beweise zu erarbeiten, kann eine mathematische Lücke entstehen.

Um dieser Lücke entgegenzuwirken, entwickelte die Fachhochschule Dortmund in Kooperation mit dem Regionalen Bildungsbüro der Stadt Dortmund (Öffnet in einem neuen Tab)  den „Brückenkurs Mathematik“:

Schüler*innen aus ausgewählten Dortmunder Schulen werden für ein MINT-Studium vorbereitet, indem das erforderliche Mathematikwissen, auch über den Schulstoff hinaus, vermittelt und vertieft wird. Dafür werden geschulte Tutor*innen aus der Fachhochschule Dortmund in den Schulen eingesetzt.

Gibt es eine Gruppe von interessierten Schüler*innen, wird ein wöchentlicher Termin ausgemacht, der über das Schuljahr regelmäßig stattfindet. Konkrete Themen, die behandelt werden sind z.B. Komplexe Zahlen oder Integralrechnung. Hier werden Basics gestärkt, erweitert und Einblicke in die Hochschulmathematik gegeben.

Haben Sie Interesse an unseren Angeboten und wünschen Sie eine Beratung? Dann kontaktieren Sie uns gerne per E-Mail  oder telefonisch in der wöchentlichen Telefonsprechstunde für Lehrer*innen.