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Sichtweisen, Aktionismen und Orientierungen von Nutzer(inne)n eines Projekts der Schulsozialarbeit

Schnelle Fakten

Zitat

Streblow, C., 2006. Sichtweisen, Aktionismen und Orientierungen von Nutzer(inne)n eines Projekts der Schulsozialarbeit. In: Das Gruppendiskussionsverfahren in der Forschungspraxis. Opladen: Budrich, pp.137–152.

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