Zitat
Weyers, S., 2018. Inverted Classroom meets Gamification - Einsatz eines Bonuspunktesystems in einer Grundlagenveranstaltung. In:
Inverted classroom, vielfältiges Lernen: Begleitband zur Konferenz Inverted Classroom and Beyond 2018. Brunn am Gebirge: ikon VerlagsGesmbH, pp.239–244.