Zitat
S. Weyers, “Klausurerfolg mit festen Lerngruppen und anderen aktivierenden Lehrkonzepten,” in Tagungsband zum 4. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern, Nürnberb: Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, 2019, pp. 21–29.
Klausurerfolg mit festen Lerngruppen und anderen aktivierenden Lehrkonzepten
Konferenzpaper
Schnelle Fakten
Interne Autorenschaft
Veröffentlichung
- 2019
Organisationseinheit
Fachgebiete
- Didaktik