Über das Projekt
Die Publikation „Nursey“, „Handicraft“ und „Lapa“ dokumentiert drei von acht Arbeiten des Integrierten Projektes / Integrierten Moduls aus dem Wintersemester 2021/22.
Thema des Projektes war die Konzeption von Ausbildungsstätten -vocational labs- für junge Menschen auf einer Farm in Namibia. Grundlage dafür war das Vorhaben im Rahmen einer internationalen Kooperation mit Menschen vor Ort, Studierenden und Lehrenden der NUST, (Namibia University of Science and Technology) sowie einer ortsansässigen NGO ein gemeinsames Projekt umzusetzen.
Die Entwürfe des Integrierten Projektes / Integrierten Moduls auf der Nelly Farm in Omatako, Namibia umfassen die Lapa im Zentrum der Farm, Werkstätten für Handwerkskunst, Holz-und Metallverarbeitung, Schulungs- und Seminarräume, die Gärtnerei mit Anbauflächen und Hydroponik-Anlage, eine Lehrküche mit Speiseraum sowie die Bäckerei mit Café.
Die Bauten sind als einfache, robuste und gleichzeitig flexible Bauten in regionaler Bauweise geplant und können von den zukünftigen Nutzern*innen selbstständig weiterentwickelt, verändert und rückgebaut werden.
Das Seminar wurde partiell durch einen interkulturellen Workshop begleitet.
Im Anschluss an die Lehrveranstaltung im April 2022 reisten Prof. Dr.-Ing. Reinhild Schultz-Fölsing und ich nach Südafrika und Namibia, um bestehende Kooperationen zu unseren Partnerhochschulen zu aktivieren und neue zu initiieren. Ein weiteres Anliegen war eine stärker vernetzte Zusammenarbeit in Lehre und Forschung zu ermöglichen sowie das konkrete Vorhaben, welches von der Sto-Stiftung zur Umsetzung gefördert wird, als 1:1 Projekt umzusetzen.
Die Ausstellung der Arbeiten fand unter dem Titel: "A place to learn – A place to grow" im Juni 2022 im Fachbereich Architektur statt.
