Zielgruppe

Studierende aller Fachbereiche.

Lernziele

• Verstehen, wie Innovationsprojekte initiiert werden sowie Kenntnisse über die verschiedenen Phasen und Prozesse der Innovationsentwicklung erlangen
• Fähigkeit zur systematischen Generierung und Bewertung von Ideen und kreativen Lösungsansätzen entwickeln und diese in Konzepte umzuwandeln
• Verständnis für strategisches Innovationsmanagement und die Bedeutung einer Innovationskultur in Unternehmen entwickeln
• Die Veranstaltung besteht aus Kickoff und vier aufeinander aufbauenden, praktischen Workshops. Vermittelt werden Grundlagen des Innovationsmanagements.

Workshop 1: Innovationsprojekte initiieren: Analyse von Trends, Bestimmung von Suchfeldern und Initiierung von Innovationsprojekten stehen im Fokus dieses Workshops. Die TN erwerben Fähigkeiten zur Identifizierung relevanter Trends und zur gezielten Ausrichtung von Suchstrategien für erfolgreiche Innovationsprojekte.
 
Workshop 2: Ideengewinnung: Vermittlung von Methoden zur systematischen Ideengewinnung, um kreative Denkprozesse zu fördern. Die TN lernen praxisorientierte Ansätze, um inspirierende Ideen zu generieren und in ihrem beruflichen Kontext anzuwenden.
 
Workshop 3: Ideenauswahl, -bewertung und Überführung in Konzepte: Systematische Auswahl und Bewertung von Ideen sowie deren Umsetzung in konkrete Konzepte stehen im Mittelpunkt dieses Workshops. Die TN erhalten praxisnahe Einblicke, um Entscheidungen bei der Umsetzung von Innovationsideen zu treffen.
 
Workshop 4: Strategische Innovationsführung und agile Methoden mit Schwerpunkt Design Thinking. Kombination von strategischer Innovationsführung mit agilen Methoden, insbesondere Design Thinking. Sie erwerben Kompetenzen, um Innovationsprozesse strategisch zu steuern und dabei auf flexible, kundenorientierte Ansätze zurückzugreifen.
 
Workshop 5: Innovationskultur und -marketingEntwicklung einer förderlichen Innovationskultur sowie effektive Strategien für das Marketing von Innovationen stehen im Fokus dieses Workshops. Sie lernen, wie Sie eine offene, kreative Atmosphäre schaffen und Innovationen erfolgreich positionieren können.

Nächste Termine: 16.04., 23.04., 14.05., 11.06. und 25.06. jeweils von 13.30 Uhr bis 17.30 Uhr.

Die Anmeldung erfolgt über das Studienportal  (Kursnummer: 99667).

Konzeption

Wir entwickeln innovative und zielgerichtete Konzepte, die den spezifischen Anforderungen und Zielen jedes Fachbereichs gerecht werden. Dabei legen wir besonderen Wert darauf, die Identität und Ziele der Fachhochschule Dortmund authentisch zu repräsentieren.

Organisation

Von der Auswahl geeigneter Veranstaltungsorte über die Koordination von Referenten bis hin zur Planung von begleitenden Aktivitäten – wir übernehmen die umfassende Organisation für ein reibungsloses Veranstaltungserlebnis.

Durchführung

Wir kümmern uns um technische Details, organisatorische Herausforderungen und garantieren eine ansprechende Umsetzung.

Interdisziplinärer Austausch

Durch die Schaffung von Netzwerk- und Austauschmöglichkeiten fördern wir den interdisziplinären Dialog zwischen den Fachbereichen, um Synergien zu schaffen und die Zusammenarbeit innerhalb der Hochschule zu stärken.

An Ihre Anforderungen angepasst

Wir passen unsere Konzepte flexibel an Ihre individuellen Bedürfnisse und Anforderungen an, um sicherzustellen, dass jede Veranstaltung den Ansprüchen und Anforderungen Ihres Lehrformats gerecht wird und gestalten Veranstaltungen, die nicht nur informativ und professionell sind, sondern auch eine nachhaltige Wirkung erzielen.

In individuellen technischen Beratungsgesprächen analysieren wir Ihre Projektanforderungen, um gemeinsam mit Ihnen für Sie passende Lösungen zu entwickeln. Wir stehen Ihnen dabei für alle technischen Fragestellungen zur Seite. Von der Konzeption bis zur Umsetzung unterstützen wir Sie aktiv im Rahmen Ihrer Projekte und Abschlussarbeiten und legen dabei besonderen Wert auf effiziente und nachhaltige technische Lösungen, die Ihre Ziele optimal unterstützen.

Wir unterstützen Sie aktiv bei der Erstellung von Förderanträgen, um sicherzustellen, dass Ihre Projekte optimal präsentiert werden und die Erfolgsaussichten maximiert werden. Vom Einreichen des Antrags bis zur Umsetzung des geförderten Projekts stehen wir Ihnen beratend zur Seite und kümmern uns um alle administrativen Schritte, um Ihnen einen reibungslosen Prozess zu garantieren.

Unsere Erfahrung in der Fördermittelberatung ist umfangreich und wir sind darauf spezialisiert, individuelle Bedürfnisse zu erkennen und maßgeschneiderte Lösungen anzubieten. Wir setzen alles daran, Ihre Chancen auf erfolgreiche Fördermittelbewerbungen zu maximieren.

Kontaktieren Sie uns, um Ihre Förderungs- und Antragsanliegen zu besprechen und gemeinsam die bestmögliche Strategie für Ihre individuellen Projekte zu entwickeln. 

In einer sich schnell wandelnden Arbeitswelt, in der Qualifikationen rasch veralten und der Beruf fürs Leben zur Ausnahme geworden ist, gewinnen die im Laufe des Lebens erworbenen Kompetenzen zunehmend an Bedeutung. Diese Kompetenzen sind jedoch selten im Abschlusszeugnis oder Lebenslauf zu finden und werden durch Erfahrungslernen entwickelt. Die Vielfalt im Berufsleben und die Frage nach beruflicher Zufriedenheit erfordern neue Herangehensweisen.

Die Kompetenzenbilanz, 2003 von Dr. Claas Triebel entwickelt, hat sich als führendes Instrument zur Karriereberatung etabliert. Dieses strukturierte Coaching-Verfahren unterstützt Menschen aktiv dabei, ihren eigenen Karriere- und Berufsweg zu gestalten. 

Durch eine Orientierung an den eigenen Kompetenzen und das systematische Erarbeiten von Stärken und Fähigkeiten soll die Anpassungsfähigkeit und damit auch die Beschäftigungsfähigkeit gesteigert werden. Beschäftigungsfähigkeit ist dabei eine besondere Form der aktiven Anpassungsfähigkeit, die Arbeitende dazu befähigt, Karrieremöglichkeiten zu erkennen und umzusetzen.

Basierend auf dem Prozessmodell wirksamer Therapieverläufe von Klaus Grawe ermöglicht die Kompetenzenbilanz tatsächliche Veränderungen.

Erleben

Durch biografische Arbeit wird Ihr Erleben angestoßen.

Erkennen

Sie erkennen Ressourcen zur Problembewältigung, aktiviert durch biografisches Arbeiten und Erarbeiten von Fertigkeiten und Kompetenzen.

Wollen

Das Erkennen eigener Ressourcen initiiert Veränderungsprozesse, gestützt durch das Erarbeiten von Werten und das Setzen konkreter nächster Schritte.

Machen

Langfristige Veränderungen bedürfen äußerlich sichtbarer Veränderungen, die gemeinsam vorbereitet werden können.

Diese Phasen bilden den Rahmen der kompetenzorientierten Beratung und ermöglichen eine umfassende Entwicklung Ihrer beruflichen Perspektiven.

Kontaktieren Sie uns, um Ihre individuellen Bedürfnisse zu besprechen und gemeinsam den Weg zu einer erfolgreichen Karriereplanung mit der Kompetenzenbilanz zu gestalten.

In persönlichen Gesprächen analysieren wir die individuellen Anforderungen und Ziele Ihrer Studien-, Projekt- oder Abschlussarbeit. Unser erfahrenes Team steht Ihnen mit fachlicher Expertise zur Seite, um Ihnen eine maßgeschneiderte Betreuung zu bieten.

In der Betreuung von Studienarbeiten stehen wir Ihnen auch bei methodischen Fragestellungen und der Entwicklung von Forschungsfragen zur Seite. Wir fördern aktiv den wissenschaftlichen Diskurs und unterstützen Sie bei der Präsentation Ihrer Forschungsergebnisse.

Für Abschlussarbeiten bieten wir zudem eine professionelle Prüfung und Korrektur Ihrer Arbeit hinsichtlich formaler und stilistischer Anforderungen an. Unser Ziel ist es, Ihre Arbeit auf das höchste wissenschaftliche Niveau zu heben.

Zwischen den einzelnen Sitzungen sind von den Teilnehmer*innen verschiedene Aufgaben zu bearbeiten. Zum Bestehen des Kurses müssen ein Ideenpapier, ein kurzer Businessplan inkl. Finanzplan und eine Präsentation in Form eines Pitchdecks erstellt werden. Die Präsentation wird zudem obligatorisch im letzten Veranstaltungstermin vor einer Fachjury vorgetragen.

Lernziele

• Eigene (Gründungs-)Potenziale ermitteln
• Ideen generieren und in Geschäftsmodelle überführen
• unternehmerische Fähigkeiten erwerben und anwenden
• überzeugende Darstellung und Präsentation der eigenen Idee
• Verantwortung für die eigene Karriereplanung übernehmen

Die Anmeldung erfolgt über das Studienportal und wird zu Beginn des Semester angeboten. Die Teilnehmendenzahl ist auf 30 beschränkt (Kursnummer 99664).

Eines der Ziele der Start-up-Strategie der Bundesregierung ist auf die Stärkung der Start-up-Gründerinnen und der Diversität gerichtet. Die EXIST-Förderstatistik weist mit 20 Prozent eine gegenüber dem Bundesdurchschnitt erhöhte und vor allem in den letzten Jahren eine steigende Tendenz der Gründerinnenquote auf. Zu dieser positiven Entwicklung hat auch das Engagement der Gründungsnetzwerke mit ihren vielfältigen Angeboten zur gezielten Sensibilisierung von Frauen sowie zur Förderung und Vernetzung von Gründerinnen beigetragen.

Mit EXIST-Women erhalten gründungsinteressierte und gründungsaffine Frauen an ihrer Hochschule die Möglichkeit, sich frühzeitig mit den Themen Gründung und berufliche Selbständigkeit vertraut zu machen. Mehr noch als bisher sollen die Gründungsnetzwerke an den Hochschulen dazu angeregt werden, Absolventinnen, Wissenschaftlerinnen, Studentinnen sowie Frauen mit Berufsabschluss und Bezug zur Hochschule (z.B. Technische Assistentinnen, Chemisch-technische Assistentinnen, Verwaltungsfachangestellte) für das Thema Gründung zu motivieren. Die neue Förderlinie von EXIST beinhaltet Veranstaltungs-, Beratungs- und Betreuungsangebote sowie einen finanziellen Zuschuss für angehende Gründerinnen.