Zitat
S. Weyers and B. Just, “Gruppenpuzzle und Peer Review - Möglichkeiten zur Methodenvielfalt in Mathematik-Übungen,” in Tagungsband zum 3. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern, 2017, pp. 63–68.
Gruppenpuzzle und Peer Review - Möglichkeiten zur Methodenvielfalt in Mathematik-Übungen
Schnelle Fakten
Interne Autorenschaft
Weitere Publizierende
Bettina Just
Veröffentlichung
- 2017
Sammelband
Gruppenpuzzle und Peer Review - Möglichkeiten zur Methodenvielfalt in Mathematik-Übungen (Tagungsband zum 3. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern)
Organisationseinheit
Fachgebiete
- Didaktik der Mathematik
Format
Konferenzpaper