Evidenzbasierte Schulentwicklung - Sprechen die empirischen Ergebnisse für oder gegen die Nutzung von Daten zur Schul- und Unterrichtsentwicklung?

Schnelle Fakten

• Interne Autorenschaft

  Prof. Dr. Viola Hartung-Beck

• Weitere Publizierende

  Barbara Muslic

• Veröffentlichung

  • 2019

• Titel des Sammelbands

  Evidenzbasierte Schulentwicklung - Sprechen die empirischen Ergebnisse für oder gegen die Nutzung von Daten zur Schul- und Unterrichtsentwicklung?

• Titel des Konferenzbands

  7

• Titel der Zeitschrift/Zeitung

  SchulVerwaltung aktuell : Zeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement (5)

• Organisationseinheit

  Angewandte Sozialwissenschaften

• Fachgebiete

  • Schulpädagogik

• Format

  Journalartikel (Artikel)